il convegno Plusdotazione e talento: un’opportunità per la collettività organizzato da Centro Studi Virtualmente Onlus Palermo, Associazione Step-net ODV e CTS Gifted aps è rivolto non solo ai professionisti del settore ma anche agli educatori e alle famiglie, ha come obiettivo quello di divulgare il tema della ‘plusdotazione’ a tutti i livelli – da quello scolastico a quello specialistico – per favorire il riconoscimento e l’individuazione precoce degli studenti plusdotati, realizzando di fatto uno strumento di protezione importante per un percorso di crescita sereno.
All’incontro, in programma dalle ore 15.00 alle ore 18.30, moderato dal professore Giuseppe Mannino, psicologo e psicoterapeuta, interverranno: la dottoressa Viviana Castelli, Presidente Step-net ODV, trainer e peer educator, la dottoressa Francesca Bianchi Bosisio, psicologa e psicoterapeuta, la dottoressa Sara Ferina, Responsabile Centro Studi Virtualmente – Tecnico dell’Apprendimento, la professoressa Sara Riscazzi, Responsabile Comitato scuola Step-net ODV e il dottor Guido Dell’Acqua, alla Direzione Generale per lo Studente, l’integrazione e la Partecipazione – Ufficio IV MIUR.
In una società complessa e globalizzata, in cui eventi straordinari e di grande impatto mettono a dura prova la crescita dei bambini e ragazzi, è sempre più importante promuovere un’attenzione allo sviluppo del potenziale umano, dei talenti, delle emozioni, dell’innovazione formativa, dell’innovazione metodologica didattica e di una prospettiva evolutiva tesa alla realizzazione di se stessi e del proprio benessere.
In quest’ottica è fondamentale dare rilievo al ruolo dei contesti educativi e alla creazione di reti territoriali virtuose che possano far fronte alle esigenze e dare risposte ai bisogni della collettività.
I bambini e i ragazzi plusdotati possono contribuire a riformare i valori e l’essenza dei concetti di cittadinanza consapevole e partecipata.
Per questo risulta discriminante proporre percorsi specifici dedicati alla formazione, allo sviluppo delle competenze socio-emotivo-relazionali e del potenziale umano.
